Se former à la pratique handidanse pour s'ouvrir aux personnes handicapées
Ils sont venus de Marseille, de Montauban, de Toulouse, de Paris ou du Nord avec un beau projet. Celui d'enseigner la danse à des personnes handicapées. Rencontre avec ces professeurs de danse venus suivre une formation qui, pour la première fois, s'est déroulée dans le Nord.
PAR ÉLODIE ADJOUDJ 
cambrai@lavoixdunord.fr Professeurs de danse, ils veulent transmettre leur passion aux personnes handicapées. Mais pour ce faire, les neuf candidats venus quelques jours dans les locaux de l'ADAPT doivent d'abord passer par la case formation. Au programme : cours et examens écrit, oral et pratique. Comme l'explique Cécile Avio-Paillard, la responsable de la session, « la spécialisation ne peut être accordée que si les personnes sont compétentes. » « Ce qui compte avant tout, c'est que la sécurité des handicapés soit assurée », précise-t-elle.
Depuis quatorze ans, l'association Handidanse national, fondée par Cécile Avio-Paillard (lire ci-dessous), propose justement de former les professeurs à ces méthodes qui favorisent l'autonomie. Ainsi, ils conservent leurs techniques, mais repartent avec des outils pédagogiques adaptés. Les candidats suivent donc des cours avec les équipes médicales et pédagogiques. Puis, ils passent un examen devant un jury qui détermine leur aptitude ou non à enseigner à un tel public.
C'est que tout le monde ne parvient pas à décrocher le fameux sésame. Cécile Avio-Paillard raconte même qu'une personne vient de quitter l'organisme de formation le matin même. « Il y a une profonde remise en question à faire et, pour certains, c'est trop dur », indique la formatrice.
Heureusement, pour d'autres, l'expérience est plus positive. Caroline Mercier qui travaille à l'école de danse de Caudry, dirigée par Cécile Avio-Paillard, vient de sauter le pas. « J'ai découvert les spectacles handidanse que monte Cécile en travaillant avec elle. Et j'ai eu envie de faire la même chose », dit-elle. Cette envie, on la trouve aussi chez Claire Villemin, venue de Besançon. « J'ai beaucoup accompagné les handicapés dans leur vie quotidienne. Puis j'ai voulu trouver un lien avec la danse. Mais il me manquait les outils pour entrer en contact avec eux. Maintenant, j'espère que je vais pouvoir monter des spectacles. La formation m'a donné envie de créer des chorégraphies et surtout de diffuser l'idée de la pratique Handidanse ».
Pour Vanessa, cette jeune fille de 15 ans, clouée dans son fauteuil, danser est en tout cas un bonheur. « J'adore la musique, j'ai le rythme dans la peau et j'apprends vite. Ça fait deux ans que je pratique la danse et c'est génial. Quand je suis sur scène, je me sens comme une star. Danser devant un public, c'est émouvant. », s'enthousiasme-t-elle.
En tout, trois modules de formation sont proposés tous les ans en juillet par l'association : handicap auditif, handicap mental et handicap moteur et physique. Au total, en France, il existe une centaine de professeurs handidanse.