CARCASSONNE : Un tour de Cité avec des guides "hors normes"
C'est un pari inédit, mais pas irréaliste, qui a été démontré cette semaine à la Cité médiévale, à l'occasion du congrès national de l'Unapei (union nationale des associations de parents et amis de personnes handicapées mentales). Depuis 2007, une douzaine d'ouvriers de l' établissement de service d'aide par le travail (Esat) de Rieux-Minervois, souffrant de handicaps mentaux, sont formés au métier de guide à la Cité médiévale de Carcassonne.
Une aventure brillamment illustrée, jeudi, par Irène, Rose-Neige, Marie-Louise, Jody, Hervé, Carmen, José et Ramon, sous les applaudissements d'associatifs venus de toute la France. À l'origine du projet, une rencontre entre Pascale Gorry, conférencière du centre des monuments nationaux chargée du volet éducation et les membres de l'Association familiale départementale pour l'aide aux infirmes mentaux (Afdaim Adapei 11).
Et ce qui devait être une simple sensibilisation aux handicaps mentaux s'est transformé en projet d'insertion complexe et innovant. Portée par l'Esat de Rieux, l'idée était d'allier insertion professionnelle des participants et éducation au handicap à destination de collégiens. Mis en application à deux reprises face à des élèves de 6 e du collège de Rieux-Minervois, le projet a porté ses fruits.
« Ce fut un grand pas pour la douzaine de participants, raconte Anne-Sophie Albouy, chargée de communication de l'Afdaim. Beaucoup d'entre eux étaient très introvertis avant cette expérience. Depuis, ils ont beaucoup changé... Le fait de détenir le savoir et de le transmettre est très important pour eux, cela leur a permis de gagner confiance et de s'ouvrir toujours plus aux autres. Certains se sont même trouvé d'autres stages professionnels à la suite de ce projet. » Même constat de réussite pour le versant éducatif du projet. Ce qui lui a valu un nouveau soutien : celui du centre départemental de documentation pédagogique (CDDP). « Ce projet porte des enjeux d'éducation à la citoyenneté très forts, beaucoup plus forts sur la question des handicaps mentaux que tous les livres et documents mis a disposition des écoles », note Jean Bourdin, directeur du CDDP de l'Aude. Un intérêt qui a poussé le centre à réaliser un documentaire sur le projet, sorte de "making of" qui devrait être diffusé dans les écoles et Esat à travers la France d'ici la fin de l'année. D'ici là, un prochain pari est déjà sur les rails pour les ouvriers de l'Esat : réaliser leur propre film.
Une aventure brillamment illustrée, jeudi, par Irène, Rose-Neige, Marie-Louise, Jody, Hervé, Carmen, José et Ramon, sous les applaudissements d'associatifs venus de toute la France. À l'origine du projet, une rencontre entre Pascale Gorry, conférencière du centre des monuments nationaux chargée du volet éducation et les membres de l'Association familiale départementale pour l'aide aux infirmes mentaux (Afdaim Adapei 11).
Et ce qui devait être une simple sensibilisation aux handicaps mentaux s'est transformé en projet d'insertion complexe et innovant. Portée par l'Esat de Rieux, l'idée était d'allier insertion professionnelle des participants et éducation au handicap à destination de collégiens. Mis en application à deux reprises face à des élèves de 6 e du collège de Rieux-Minervois, le projet a porté ses fruits.
« Ce fut un grand pas pour la douzaine de participants, raconte Anne-Sophie Albouy, chargée de communication de l'Afdaim. Beaucoup d'entre eux étaient très introvertis avant cette expérience. Depuis, ils ont beaucoup changé... Le fait de détenir le savoir et de le transmettre est très important pour eux, cela leur a permis de gagner confiance et de s'ouvrir toujours plus aux autres. Certains se sont même trouvé d'autres stages professionnels à la suite de ce projet. » Même constat de réussite pour le versant éducatif du projet. Ce qui lui a valu un nouveau soutien : celui du centre départemental de documentation pédagogique (CDDP). « Ce projet porte des enjeux d'éducation à la citoyenneté très forts, beaucoup plus forts sur la question des handicaps mentaux que tous les livres et documents mis a disposition des écoles », note Jean Bourdin, directeur du CDDP de l'Aude. Un intérêt qui a poussé le centre à réaliser un documentaire sur le projet, sorte de "making of" qui devrait être diffusé dans les écoles et Esat à travers la France d'ici la fin de l'année. D'ici là, un prochain pari est déjà sur les rails pour les ouvriers de l'Esat : réaliser leur propre film.
Emma AUDETTE
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