MESH propose deux stages Musique & Handicap
A
MESH propose deux stages Musique & Handicap.
ccueillir une personne handicapée et fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée.
Déclarée d’intérêt général et agréée organisme de formation, l’association MESH travaille depuis 25 ans aux côtés des professionnels de la musique et du social afin de leur permettre d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap dans les établissements d’enseignement artistique ou de leur proposer une pratique musicale au sein de leur structure de vie ou de travail.
Accueillir une personne handicapée, Entrée en matière :
Vendredi 2 octobre 2009 à Paris – lieu à définir
MESH propose une journée de sensibilisation sur l’accueil de la personne handicapée à l’école de musique ; une journée pour faire émerger les questionnements que pose l’ouverture d’un établissement d’enseignement artistique à ces publics.
Il s’agira dans un premier temps, d’écouter les doutes et de comprendre les objectifs de professionnels pour présenter et dédramatiser le handicap tout en rappelant les fondamentaux législatifs.
Une fois le cadre posé, nous aborderons la question de la mise en accès : mise en accès physique des bâtiments bien sur, mais aussi mise en accès de l’information et des contenus pédagogiques.
Enfin, nous terminerons sur la nécessité d’un travail en partenariat avec le monde médico-social, garant de la réussite d’un projet d’accueil. En prenant comme fil rouge son expérience, MESH s’appuiera également sur les expériences sensibles de chaque stagiaire.
L’objectif de cette journée sera de renseigner, conseiller et rassurer en donnant les informations et relais nécessaires à la création ou la poursuite d’un projet musique et handicap.
Fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée :
Lundi, mardi, mercredi 3, 4 et 5 novembre 2009 à Paris – lieu à définir
Vous commencez ou poursuivez une activité musicale avec une ou de plusieurs personnes en situation de handicap ?
A partir du vécu professionnel de chacun, Magali Viallefond sensibilisera à l’accueil, au contexte institutionnel et législatif, à la connaissance de la personne handicapée en prenant en compte les enjeux du projet pédagogique. Magali Viallefond est Maître de Conférence à l’INS HEA, fondatrice de l’association MESH et formatrice.
Contenu :
Définition de la nature, du contexte, de la délimitation des types de handicap
Accueil de la personne handicapée
Contextes institutionnel et législatif
Champs de l’action musicale
Démarches pédagogiques
Conception d’un projet pédagogique adapté
Techniques d’apprentissage
Déclarée d’intérêt général et agréée organisme de formation, l’association MESH travaille depuis 25 ans aux côtés des professionnels de la musique et du social afin de leur permettre d’accueillir au mieux les personnes en situation de handicap dans les établissements d’enseignement artistique ou de leur proposer une pratique musicale au sein de leur structure de vie ou de travail.
Accueillir une personne handicapée, Entrée en matière :
Vendredi 2 octobre 2009 à Paris – lieu à définir
MESH propose une journée de sensibilisation sur l’accueil de la personne handicapée à l’école de musique ; une journée pour faire émerger les questionnements que pose l’ouverture d’un établissement d’enseignement artistique à ces publics.
Il s’agira dans un premier temps, d’écouter les doutes et de comprendre les objectifs de professionnels pour présenter et dédramatiser le handicap tout en rappelant les fondamentaux législatifs.
Une fois le cadre posé, nous aborderons la question de la mise en accès : mise en accès physique des bâtiments bien sur, mais aussi mise en accès de l’information et des contenus pédagogiques.
Enfin, nous terminerons sur la nécessité d’un travail en partenariat avec le monde médico-social, garant de la réussite d’un projet d’accueil. En prenant comme fil rouge son expérience, MESH s’appuiera également sur les expériences sensibles de chaque stagiaire.
L’objectif de cette journée sera de renseigner, conseiller et rassurer en donnant les informations et relais nécessaires à la création ou la poursuite d’un projet musique et handicap.
| De 9h30 à 17h Le vendredi 2 octobre. Nombre de places limitées à 15 stagiaires - 200€ la journée. Public : Directeur d’établissement culturel et médico-social, professeur d’enseignement musical, éducateur spécialisé, animateur… |
Fondamentaux de la pédagogie musicale adaptée :
Lundi, mardi, mercredi 3, 4 et 5 novembre 2009 à Paris – lieu à définir
Vous commencez ou poursuivez une activité musicale avec une ou de plusieurs personnes en situation de handicap ?
A partir du vécu professionnel de chacun, Magali Viallefond sensibilisera à l’accueil, au contexte institutionnel et législatif, à la connaissance de la personne handicapée en prenant en compte les enjeux du projet pédagogique. Magali Viallefond est Maître de Conférence à l’INS HEA, fondatrice de l’association MESH et formatrice.
Contenu :
Définition de la nature, du contexte, de la délimitation des types de handicap Accueil de la personne handicapée Contextes institutionnel et législatif Champs de l’action musicale Démarches pédagogiques Conception d’un projet pédagogique adapté Techniques d’apprentissage| De 9h30 à 17h Les 3, 4 et 5 novembre 2009. Nombre de places limitées à 15 stagiaires. Public : Professionnels ayant une pratique musicale avec une ou des personnes handicapées en cours Professeur d’enseignement musical, musicien, éducateur spécialisé… |
Publicité